مرکز آموزشی درمانی جامع زنان کوثر
ارومیه
سوپروایزر آموزش :
شیوا پور سردار ( کارشناس ارشد مراقبت های ویژه )
سوپروایزر آموزش به بیمار سوپروایزر آموزشی پرستاری است که مسئولیت فعالیت آموزشی و پژوهشی پرستاری و مامایی مرکز آموزشی - درمانی، توانبخشی و پژوهشی را تحت نظارت مدیر پرستاری و در جهت اهداف سازمان بر عهده دارد.
شرح وظایف سوپروایزر آموزشی براساس اصول مدیریت با تکیه بر رعایت منشور حقوق مددجو مبتنی بر فرآیند پرستاری و استانداردهای مراقبتی به شرح زیر می باشد:
۱. انجام نیازسنجی و تعیین اولویت های آموزش به بیمار متناسب با هر گروه از بیمارانی که نیازمند آموزش خاص هستند.
۲. تدوین طرح درس و برنامه ریزی بر اساس نیازسنجی آموزشی آموزش های مربوط به سیر بیماری، نکات تشخیصی درمانی، پیشگیری از بیماری، پیشگیری و کنترل عوارض، نحوه مراقبت از بیمار، روش های خود مدیریتی و خود مراقبتی در سلامت و بیماری، بازگشت به فعالیت های روزمره، سازگاری و تطابق با بیماری نوتوانی و توانبخشی، مراقبت های دارویی، حفظ ایمنی بیمار و محافظت از مخاطرات را در برنامه های آموزشی مدون طراحی و تدوین نمایند.
۳. تهیه مطالب و رسانه های آموزشی و کمک آموزشی شامل کتاب، جزوات، پمفلت و پوسترهای بهداشتی، فایل های صوتی تصویری و نظایر آن
۴. شناسایی و معرفی منابع و امکانات موجود و جدید و مدرن و تجهیزات و تسهیلات آموزشی به روز
۵. برگزاری انواع جلسات آموزش انفرادی و گروهی از جمله آموزش چهره به چهره، جلسات مشاوره و پیگیری بیماران، بحث و آموزش های گروهی، کنفرانس، میزگرد، سمپوزیوم
۶. تدوین برنامه عملیاتی واحد به صورت سالیانه
۷. تهیه و تنظیم برنامه های اجرایی به صورت ماهیانه
۸. تهیه ابزار مناسب جهت ارزیابی عملکرد و فعالیت های آموزش سلامت
۹. حضور فعال در کمیته آموزش به بیمار به عنوان دبیر کمیته
۱۰. گزارش پیشرفت برنامه به مقام مافوق در کمیته دانشگاهی
۱۱. ارائه پیشنهاد بودجه به مدیریت پرستاری
۱۲. تهیه و گزارش عملکرد مطابق با برنامه
۱۳. شرکت در برنامه های مرتبط با آموزش به بیمار هماهنگی مدیر پرستاری
۱۴. ثبت و گزارش کلی فعالیت ها و نتایج حاصله به مدیر خدمات پرستاری
۱۵. همکاری و هماهنگی با سوپروایزر بالینی، کنترل عفونت و آموزشی در امر آموزش
مسئولیت ها:
۱. توانمندسازی نیروی انسانی از طریق سازمان دهی و حمایت از برنامه های بازآموزی و آموزش ضمن خدمت برای نیروهای شاغل
۲. ترویج رویکرد آموزش به بیمار و فرهنگ سازی در این زمینه
۳. طرح مشکلات در کمیته آموزش به بیمار و ارائه راهکارهای مداخله ای جهت حل مشکلات و تصمیم گیری جهت برنامه ریزی آموزشی
۴. پایش و ارزشیابی مستمر و تعیین میزان اثربخش بودن آموزش های ارائه شده
۵. بررسی و تعیین شاخص های آموزش به بیمار و برنامه ریزی اصلاحی در صورت نیاز
۶. ارزشیابی عملکرد کارکنان در ارائه آموزش سلامت
اختیارات:
۱. جلب همکاری، مشارکت و هماهنگی درون و برون رشته ای با سایر اعضای تیم سلامت برای طراحی و اجرای برنامه های آموزشی
۲. همکاری با کمیته دانشگاهی جهت ارزیابی کیفیت خدمات آموزش سلامت و شناسایی نقاط قوت و ضعف
۳. همکاری و مشارکت در انجام طرح های پژوهشی
